Kinesisk områdestudium C-niveau

 

 

Fra det kommende skoleår udbydes kinesisk områdestudium på C- niveau på skolen.

 

 

Kina er i dag en af de helt store spillere på den internationale arena – økonomisk såvel som politisk og mange danske virksomheder har kontakter i Kina.

xx
xx

Derfor er kendskabet til Kinas historie, kultur, religion og samfundsforhold et ”must” i det globale samfund sammen med et kendskab til det kinesiske hverdagssprog og den kinesiske omgangsform.

Derfor udbyder skolen kinesisk områdestudium på C- niveau, hvor eleverne ud over kendskab til det kinesiske sprog skal beskæftige sig med det moderne Kina og sammenhænge mellem sprog, kultur og samfundsforhold.

Endvidere belyses konsekvenserne af udviklingen i Kina i globalt og nationalt perspektiv.

Undervisningen tager udgangspunkt i tværfaglige aktuelle problemstillinger indenfor følgende fire områder.

• Økonomi og politik
• Samfund og medier
• Historie, kultur og religion
• Det talte sprogs udtale og ordforråd med relevans for elementære sproghandlinger.

Indholdet defineres af de valgte problemstillingers emne og indhold og kunne være:

• Kinas økonomiske og sociale udfordringer
• Kultur og samfund
• Innovation og uddannelse (Made in China)
• Putonghua og skrifttegn.

Undervisningsformen vil være mindre projekter, der lægger op til den mundtlige synopsiseksamen med udgangspunkt i et eksamensprojekt, der udarbejdes i løbet af foråret.